海洋大學106年的史懷哲計畫選在基隆的七堵偏鄉中、小學，進行一個月的海洋、科普、學科與品德教育的課程，第一週五堵國小：七月三日至七月七日，在第一天我跑錯學校，因為我看的是舊的公告，所以跑錯了地方，還好兩間的距離沒有很遠，在上課的時後學生很有求知的慾望，學生會問問題，還有學生一直跟我要引水向上的教材，我就回答學生說，我不是教引水向上的，所以你不該跟我要，雖然第一天的狀況很多有中暑流鼻血，到最後一天還有人吐，應該是中暑，我有協助學生至完成活動結束。
第三週明德國中：七月十七至七月二十一日，雖然這裡的學生反應比五堵國小還要差，問學生問題感覺上好像都沒有學過，感覺上都好像新的東西，學生也不知道該怎麼問問題，學生的配合度還算可以，這裡的狀況沒有五堵國小的狀況多，但是基於學生的求知慾望卻不如五堵國小，給我們的場地還算不錯，但旁邊施工學生的注意力都被施工給吸引過去了，所以在教學之中，依然會被外在的事務影響。
第四週長興國小：七月二十四日至七月二十八日，這裡的國小生有各種類型比較多元化，長興國小學生有兩個身體比較差，有會互相影響，也會做出打老師的舉動，這些都是需要特別的去了解為什麼會這麼做的前因後果，是最後的一間學校，也代表著史懷哲活動的結束，這間學校的學生沒有像五堵國小的學生一樣，還哭了出來，之後我隨機問學生說如果下次還有這樣的暑假上課你還會參加嗎?學生回會參加史懷哲，緊接著學生還反問我說明年還會辦在這裡嗎?我回答說我不知道會不會辦在這裡，希望下次會見面! 

    這個活動讓未來要當老師的我能夠先了解、適應教學現場，不但幫助到偏鄉弱勢學童，更幫助了師資生。雖不能量化這個活動對學童的未來有多大幫助，但在長興孩童的學習日誌中我知道孩子們在歡樂中學習到很多新知識。
    史懷哲計畫，讓我相信這些付出與愛都是值得的。感謝參與海大106史懷哲計畫的夥伴和小朋友們，因為有你們相伴，竣喨今年的暑假學習到許多，也有所感動。